Actividades en el aula sobre el sistema respiratorio

El sistema respiratorio transporta oxígeno a través de la sangre a todos los órganos principales del cuerpo humano. A través de la respiración, los pulmones introducen oxígeno en el cuerpo y expulsan dióxido de carbono. Los glóbulos rojos transportan oxígeno a todas las células del cuerpo.

El oxígeno es esencial para el crecimiento y la reproducción celular. Los humanos respiran unas 20 veces por minuto y mucho más durante el esfuerzo físico.

Las actividades del sistema respiratorio y los juegos del sistema respiratorio (basados ​​en la escuela secundaria, la escuela intermedia y la universidad) hacen que estos sistemas complejos sean más fáciles de entender.

Demostración Física

A los estudiantes se les asigna uno de tres roles: pulmones, oxígeno y dióxido de carbono. Los niños asignados para ser los pulmones se toman de las manos para formar dos círculos con una abertura en la parte superior. A medida que los pulmones inhalan, los niños salen para ampliar el círculo. Simultáneamente, los estudiantes que representan el oxígeno ingresan a los pulmones a través de la abertura en la parte superior, luego pasan al torrente sanguíneo bajo las manos unidas en el círculo.

A medida que los pulmones "exhalan", los estudiantes que representan el dióxido de carbono ingresan al círculo debajo de las manos unidas. Los niños en el círculo dan un paso más juntos, obligando al dióxido de carbono a salir por las aberturas en la parte superior de los círculos. Esta demostración física ayuda a los niños a comprender el proceso de respiración.

Actividades del sistema respiratorio para evaluar la capacidad pulmonar

Los estudiantes trabajan en parejas para medir la capacidad pulmonar. Usando un globo y una cuerda, cada niño respira tan fuerte como pueda dentro del globo. El otro niño mide la circunferencia del globo usando la cuerda.

La clase discute que el aire en el globo representa la cantidad de aire que solía haber en los pulmones de los estudiantes. Discuten las diferencias en la capacidad pulmonar entre los estudiantes y presentan varias hipótesis sobre por qué varía la capacidad pulmonar.

Ejercicio

En esta actividad, los niños observan patrones de respiración en reposo y después del ejercicio. Los estudiantes se sientan en silencio durante 30 segundos y reflexionan sobre su respiración. Los estudiantes discuten su ritmo respiratorio y cómo se sienten.

Luego los niños se levantan y hacen saltos durante 30 segundos. Inmediatamente después de los saltos, los estudiantes reflexionan sobre su respiración. La discusión en clase se enfoca en si los niños están respirando más rápido después del ejercicio y por qué (el cuerpo necesita tomar más oxígeno).

Para hacerlo un poco más complejo para los estudiantes mayores, pídales que tomen medidas específicas y analicen los datos. Estas medidas podrían incluir:

• Respiraciones por minuto (en reposo y después del ejercicio)
• Legumbres
• Número de saltos de tijera en 30 segundos
• Capacidad pulmonar de cada alumno
• Etc

Haga que los estudiantes elaboren una hipótesis, elijan qué datos recopilan y pídales que analicen los datos a través de gráficos, ecuaciones y comparación de puntos de datos.

Actividades de la hoja de trabajo

Los niños aprenden palabras y conceptos clave sobre el sistema respiratorio a través de sopas de letras, acertijos y crucigramas. Se pueden crear actividades de rompecabezas donde los niños deben poner las acciones asociadas con la respiración en el orden correcto (por ejemplo, inhalación, el oxígeno entra a los pulmones, exhalación, el dióxido de carbono sale de los pulmones).

Para que los rompecabezas sean más duraderos, coloca cada acción en un cartón y plastifícalo. Los niños también pueden rotular dibujos del sistema respiratorio, incluidos los pulmones y los glóbulos rojos. Puede hacer sus propias hojas de trabajo y rompecabezas u obtenerlos de Internet.

Los juegos del sistema respiratorio, en particular en el nivel de la escuela secundaria, pueden hacer que los estudiantes se involucren con la lección. Incluso puede hacer que los estudiantes creen su propio juego, lo que les permitirá comprender verdaderamente la información y crear una actividad utilizable.

Modelos de disección y pulmón en línea

Los modelos de pulmón ayudan a los estudiantes a visualizar mejor todo el sistema respiratorio. Busque un sistema de modelo de disección y/o pulmón en línea que sea interactivo.

Incluso puede haber juegos de disección y del sistema respiratorio (basados ​​en la escuela secundaria, en la escuela intermedia, etc.) en estos recursos en línea que permiten a los estudiantes unir partes del sistema para obtener puntos, autoevaluarse y más.